剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 J0 xP o|
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1、主持词大致类型有 Id?}T"
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 bHH)w,;0?
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 d
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 V%9KcAa
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 85JSy@$VrM
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2、主持词与文字稿的关系 b GTe[)1
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 68C5A}O
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附:最近10期主持词 tKWq493V
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期数 X)lA't4
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| 主题 >cC H./@e
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| 主持词题目 C'`Z
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| 类型 rMOD*rp_u
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| 特点 H_h0njm
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| 966 2,Bl|>
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| 岁末盘点 员工成长 XALS<qO
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| 能力和态度:班组员工成长必备 \T] hu)
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| 引导 tl}(7M5H
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| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 Z-R&K$xq
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| 965 2x)oZ^_
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| 岁末盘点 员工成长 %O()fS\|N
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| 2009:我们在危机中追求与磨砺 TYIY2"#.
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| 总结 5u6'A
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| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 Pv%L5Hiv$
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| 964 F#<fm%#
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| 关注岁末冲刺 '_xWL%ns
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| 岁末冲刺:智慧与力量并举 hx}ucp0"lx
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| 说明引导 `\pbE%w
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| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 [}
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| 962 DvC|l}ySjh
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| 关注岁末冲刺
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| 安全收官:行百里者半九十 A2Fsf[
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| 说明引导 =Cy
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| "vAbkGyS
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| 961 wKjc)>/
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| 国庆节后班组现场 3y`+P
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 {?[p5ln+
ycaV,US7B{
| 引导 R"]~!rS&
e=KiKHd
| 1 Gb}w
;%&
| 960 Tjb/w"(1
"VS&E/P.
| 与共和国一起成长:职工篇4 9jjad{v@:
(NB3&|>
| 用坚守与创新托举未来 &z I
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beQVK)$~p
| 总结说明 0h^^fm ,
L9dm)W;
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 K0OUH~
qpew25(U{
| 959 m6@5baC]P
Lf/AVR]
| 与共和国一起成长:职工篇3 e!v%7m`e
ny\ Q}
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 @Ss5s #
}3+25,Bxf
| 总结 S |jrA`v
w
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| 总结成绩,赞美成绩。 $rxC)G8Z%
t}@Mo'=
| 958 1eRK lu>,)
9YZgOfw<
| 与共和国一起成长:职工篇2 w
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Xj^.#Nt
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 k=h $0
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| 总结引导 >_Noy
Mn
jJji)Q_ea
| 总结成绩,引导未来行动。 l)PC;P
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| 597 G~>a~Wb
73'y2>
| 与共和国一起成长:职工篇 \n6RPx:s
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 I%!i We*h
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| 说明 &S<6Ok<` :
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| 说明事件的发展历程 t5;qL^Ds,r
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| 956 }6[s4p@
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| 与共和国一起成长:班组篇3 J5S6:(o
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| 从粗放到精细的必然衍变 pT|\
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| 说明引导 &INGoN%
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) <hp/+jb
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