今年上三年级的女儿,近来流露出的英语学习热情,可用一句流行语概括:女儿爱英语,就像老鼠爱大米。 .(0<l$ulrm
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时不时的,女儿从学校带回一些惊喜炫耀般向我们展示:次次满分的考卷,顺嘴吐露一串我们听来似懂非懂的英语短句。而且时常要求我们的英语对话,搞得我和她妈妈不得不转头向她请教。她倒是少有的耐心,而且喜笑颜开“不耻下教”了。 f)7e"]p
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看到女儿如此大的转变与进步,欣慰之余,我想起了女儿二年级时的那个暑假。 V",(Zw)Yh
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那个暑假之后,我曾经试着跟女儿交流。 +E97
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“这种学习方式好吗?” .'u#q
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